為深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動學(xué)院技術(shù)服務(wù)能力提升,院長頡潭成教授親自率隊,攜學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)骨干教師,深入多家合作企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研,就技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等議題與企業(yè)方展開了廣泛而深入的交流。
本次調(diào)研活動旨在主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,了解企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、工藝升級、人才儲備等方面的實(shí)際痛點(diǎn)與迫切需求。頡潭成院長一行先后走訪了[此處可根據(jù)需要添加具體行業(yè)或企業(yè)類型,例如:智能制造、生物醫(yī)藥、信息技術(shù)等]領(lǐng)域的多家代表性企業(yè)。在企業(yè)生產(chǎn)一線,調(diào)研團(tuán)隊詳細(xì)考察了工藝流程、技術(shù)設(shè)備及研發(fā)環(huán)境,并與企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)總監(jiān)及一線工程師進(jìn)行了多場座談。
座談會上,頡潭成院長首先介紹了學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科研團(tuán)隊、實(shí)驗(yàn)平臺及社會服務(wù)方面的最新發(fā)展情況。他強(qiáng)調(diào),學(xué)院始終堅持“立足地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)導(dǎo)向,將企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求作為科研教學(xué)的重要牽引。他希望通過此次實(shí)地調(diào)研,能夠精準(zhǔn)把握行業(yè)技術(shù)前沿動態(tài),將企業(yè)的“問題清單”轉(zhuǎn)化為學(xué)院的“科研課題”,從而為企業(yè)提供更具針對性、實(shí)效性的技術(shù)支持。
各企業(yè)負(fù)責(zé)人對頡院長一行的到訪表示熱烈歡迎,并高度評價了學(xué)院長期以來在人才培養(yǎng)輸送和技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新方面給予的支持。他們詳細(xì)介紹了企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展戰(zhàn)略、面臨的技術(shù)瓶頸以及對高校合作的期待。雙方圍繞[可列舉具體技術(shù)領(lǐng)域,例如:智能控制系統(tǒng)優(yōu)化、新材料應(yīng)用研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)等]具體技術(shù)問題進(jìn)行了探討,并就共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、共同申報科研項(xiàng)目、設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、開展員工技能培訓(xùn)等合作模式交換了意見,達(dá)成了多項(xiàng)初步共識。
頡潭成院長在中指出,此次調(diào)研成果豐碩,不僅收集了大量一手產(chǎn)業(yè)信息,更清晰地看到了學(xué)院技術(shù)服務(wù)能力提升的發(fā)力點(diǎn)。他要求隨行團(tuán)隊認(rèn)真梳理企業(yè)需求,盡快形成調(diào)研報告和合作方案,推動意向合作項(xiàng)目落地生根。學(xué)院后續(xù)將建立健全常態(tài)化校企溝通機(jī)制,組織更多教師深入產(chǎn)業(yè)一線,將論文寫在車間里,將成果應(yīng)用到生產(chǎn)中,切實(shí)提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
此次由院長親自帶隊的密集調(diào)研,彰顯了學(xué)院主動融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系、以高水平技術(shù)服務(wù)助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的決心與行動力,為后續(xù)更深層次、更廣領(lǐng)域的校企協(xié)同創(chuàng)新奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。